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孩子磨蹭真要命?家长不能催、不能吼,这样解决更有效!

 

家长天不怕地不怕,就怕孩子放长假。
作息规律被打乱,磨蹭行为更严重。
动画片一集集看,手机一遍遍刷,
孩子们总能找到自己的爱好,
但一喊看书写作业,就一个字:


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自制力好的孩子少之又少,
自由散漫的孩子遍地都是。
孩子磨蹭不是病,拖起来真要命!
长假之后,磨蹭与自律的孩子
学习差距就更大了。
 
想改变孩子磨蹭习惯,
要找到孩子磨蹭的原因,
对症下药,比催和吼更有效!


磨蹭原因1:感统失调,动作不灵活      
 
央视曾报道,90%孩子存在感统失调,
也就是说,大部分孩子磨蹭不是故意的,
是生理因素使他们拖拉、磨蹭。
感统失调的孩子,思维与行动不同步,
手眼协调差,动作不灵活,做事费劲,
比如吃饭、拿筷子,穿衣、系鞋带,
因为手脚笨、速度慢,不容易掌握技巧。

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想想看,你的孩子是不是也遇到这种情况呢?


感统失调,对症下药     


如果是因为感统失调导致孩子拖拉、磨蹭,家长不妨蹭着假期陪孩子做些感统训练,这里推荐几个训练孩子手眼协调的小游戏。
 
1、丢沙包

材料:
小沙包、或者毛绒玩具,尽量不要用硬材质,体积越小,难度越大。
 
训练方式:
家长可以找一些质地软的小物件,与孩子玩丢沙包游戏,每天训练3组,每组持续1分钟,坚持一个月。
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▲刚开始可以一丢一接,难度相对较低。
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▲熟练后,可以同时丢和接

2、开合跳

材料:
软垫,或者直接在宽敞的地板上进行
 
训练方式:
家长坐地板上,双手支撑,与孩子约定好数1、2,配合开合跳,刚开始慢点,以防孩子踩到家长摔倒。

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▲刚开始可以慢一点,单纯做跳的动作。

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▲熟练后,配合手部动作进行

3、脚心碰脚心

材料:
直接选择宽敞的空地上进行
 
训练方式:
家长与孩子手牵手,右脚心碰右脚心,家长注意脚抬低,以防踢到孩子;或者有2个孩子可以一起做,身高越接近越好。

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跳跃过程中,最好不要前进或后退,在一个空间内进行,这样可以锻炼孩子的空间感;还能培养家长与孩子的默契,增强亲子关系。

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▲熟练后可以将手放开,增加难度


磨蹭原因2:注意力不集中,易分心 

      
 孩子写作业,
写着写着就东张西望,
10分钟可以写好的作业,
却磨蹭了半小时,
吃饭的时候也不能专心,
吃一会儿、玩一会儿。

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想想看,你的孩子是不是也有这些情况?


注意力不集中,对症下药      


 
这些现象都是注意力不集中,导致孩子磨磨蹭蹭的原因。假期期间,家长可以陪着孩子做一些专注力的小训练。


1、越写越大

材料:
白纸、笔。
 
训练方式:
家长可以先画出一个目标图案,可以是数字、文字,也可以是图形,让孩子根据家长画的图案,按照逐渐变大的规律往后画出10个图形。

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两个图案之间的大小差距越小越好,并且要求不能写到纸张的外面。这个训练,可以提升孩子的观察力、空间感和手部精细动作的控制。

2、复读机

训练方式:
家长可以随机说一句话,让孩子不加字、不漏字重复出来,例如家长说:太阳像一把伞撑在天上,让孩子重复出来。
 

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这个训练,可以提升孩子的听觉记忆,对孩子的听课是有帮助的。

3、分别数物

材料:
红豆、绿豆或其他颗粒状物体。

训练方式:
将红豆、绿豆混合在一起,让孩子数出其中一种豆子的数量。要注意的是,孩子数的时候不能用手帮忙,不能点头,也不能用嘴巴数出声音,只用眼睛来数。

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家长可以根据孩子的年龄,选择颗粒的大小与数量,颗粒越小、数量越多、分散越开,难度越大。
 

磨蹭原因3:时间观念弱,动作拖拉      
 
心理学家曾做过调查发现,
孩子对时间的观念比较模糊,
他们不清楚10分钟有多长,
比如家长说:10分钟洗漱穿衣服,
孩子还以为10分钟还很长,
就导致动作拖拉。

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想想看,你的孩子是不是也有这样的情况?
 

时间观念弱,对症下药      
 
怎样培养孩子的时间观念呢?
不妨与孩子一起制定一个时间表,
让孩子自己画N个表盘,
填上自己喜欢的颜色,
画上喜欢的图案。

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家长要做的是,
帮孩子一同写下一天要做的事情。
还可以给孩子买一个专属闹钟,
常常让孩子体验1分钟、
5分钟、30分钟等时长,
让孩子对时间有个具体的概念,
培养TA 的时间观念!
 
你的孩子有磨蹭的习惯吗?是什么原因导致,欢迎大家留言区交流。