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该怎么玩,才能让孩子学得更轻松?

 

「这孩子,我总感觉他有多动症,出去玩,一个不留神,人就没影了,真的是一刻也闲不下来。」
「别玩了!天都快黑了,快点别玩了!跟妈妈回家吧。」
 
▲这些话是不是让人感觉很耳熟?
 
一到周末或假期,家长就被天性爱玩的熊孩子搞得精疲力竭,感觉每时每刻都在备战状态。
 


但是与其苦恼该怎么让闹腾的小鬼坐下来学习,不如思考怎么从玩中提高学习能力。
 
哈佛大学一项实验就证明,玩耍是孩子的天性,不仅可以培养孩子的创造力,还能锻炼孩子解决问题的能力。
 
玩有玩法,玩对了,孩子就能学得更轻松。
 
这样玩能激发孩子本能
 
大滑板和羊角球是孩子很喜欢玩的游戏,趴在滑板上,按照要求像个小飞机一样飞下去。还有羊角球,握住两个小羊角,努力维持自己的身体平衡,到处蹦跶着…
 
像这类需要平衡、身体力量的游戏,都很能提高孩子的基础能力。因为孩子的感觉统合基础,就是前庭觉、本体觉、触觉。
 

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前庭觉能够帮助孩子过滤信息,维持他们的平衡,让大脑对事情保持专注的状态。
 
本体觉能提升孩子的身体肌肉力量,帮助他们更好的运动,更好的进行手脑眼的配合协作。
 
触觉能影响孩子的社会交往,维持触觉敏感性在合理范围内,孩子和别人的合作更顺畅。
 
同时,采用这些健康的娱乐运动方式,可以避免孩子长时间通过打电子游戏来打发时间,孩子的身心才能健康发展。
 
这样玩能提高孩子的学习兴趣
 
孩子在幼儿园时,主要的上课内容就是玩耍,通过玩耍来激发孩子探索世界的热情,玩耍是一种基于探索的学习。
 
其实学习也可以通过玩耍入门,像是数独就能提高孩子对数学的兴趣,还能培养逻辑思维;划消可以提高孩子的视知觉能力,找不同可以锻炼孩子的视觉记忆…


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通过一点小手段,让孩子把学习和玩耍结合起来,孩子爱上学习不要太容易!

孩子沉浸在这种需要他使用主动注意的游戏当中,他们的专注力也会得到提高。
 
这样玩能激发孩子创造力


富有创造力的孩子都具备这些特征:凡事都喜欢追问为什么、喜欢评论事物、喜欢尝试、思考变化多、反应迅速、不受已知信息的限制。
 
玩积木、堆雪人、躲猫猫、七巧板……这些没有明显的框格限制的游戏,最适合发展孩子的创造力。

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不仅如此,在玩耍中,孩子学会了与人合作、与人相处。在玩的过程中,孩子们往往朝着一个共同的目标而努力。
 
他们可以交换玩具,相互交谈。他们学着去了解另一个人的想法,通过谈判和妥协解决冲突,为孩子做好社交的铺垫。
 
想想孩子最开始的友情,从来不是建立在打招呼「你好」,而是下一句「我们一起玩吧」。
 


不要让孩子只会在家里宅着看IPAD看手机,让孩子失去了玩的潜能,也失去了学习的基础能力。
 
正确的玩,是学着体验的过程,它能释放孩子与生俱来的好奇心,让他更有创意和活力,让他学会与别人协作,学会如何关心他人。