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「1-8」岁儿童成长说明书,照着做就对了!
编辑:未知时间:2020-03-17 11:08:11

 

父母,是和孩子理想亲近的人。

可是我们真的了解自己的孩子吗?

 

孩子理想近为什么没有以前听话了?

孩子怎么突然变得沉默寡言了?

孩子为什么不再和我分享上学的那些事儿了?

孩子成绩为什么下降了?

 

孩子成长路上的“十万个为什么”,作为家长,我们也常常摸不着头脑。

 

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人类行为的发展是有章可循的,孩子在成长的不同阶段中,在动作、语言、社会行为、情绪发展各个方面的表现和特点,是可以预测的。

 

《1-8岁儿童成长说明书》,家长们请查收!

 

 

1岁:培养安全感不可错过的一年

在孩子刚出生到1岁期间,正处于建立安全感的基石阶段。给孩子稳定及时的回应,他会感到舒适和满足,从而产生理想初的安全感。

 

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父母可以摸摸孩子的头、拉拉孩子的手、抱抱他,通过肌肤的亲密接触让他感受到爱。

 

虽然他还不会说话,但是可以通过他的哭声、表情、动作等,理解他给出的各种暗示,“妈妈我饿了”“妈妈我拉粑粑了”……

 

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只有我们及时回应了,才能帮助孩子缓解不安感,从而建立起安全感。

 

 

2岁:模仿能力超强的一年

 

模仿能力,本身是大部分孩子都有的,心理学家认为:孩子的社会化发展始于模仿。

 

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著名的意大利教育学家蒙台梭利也明确指出:当孩子模仿,创造力便诞生。

 

孩子的模仿能力,2岁时期理想强。这是源于他们的大脑结构日渐成熟,神经中枢系统机能不断增强,他们能在观察和模仿的过程中汲取新知识、新行为。

 

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这个阶段的孩子,喜欢模仿父母。因此,父母的言传身教显得特别关键。只有父母自己做好了,才能给孩子树立榜样。

 

在孩子模仿好的行为时,应及时给与孩子肯定。

 

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同时,父母不理解孩子模仿的行为,不应该因此去阻碍,这有可能会破坏了孩子“模仿敏感期”的发展,从而影响智力和认知的发展。

 

让孩子去做,模仿没有对与错。父母只要适时引导就好。

 

 

3岁:想象力理想丰富的的一年

 

宝宝的想象力在三四岁时迅速发展,但是还处于低级阶段,有意性较差,基本上是一种无意想象。

 

家长要尽可能创造丰富的环境,让孩子体验到更多有趣的事情,以激发孩子的想象力。

 

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比如和孩子一起做“想象游戏”,给孩子讲故事的时候,可以不告知他结尾,引导孩子自由想象。

 

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还可以和孩子一起玩“过家家”游戏,让孩子学当爸爸妈妈,培养孩子多想、多思考的好习惯。

 

这个阶段,家长如果能够合理的引导和开发,能够培养孩子在想象方面的天赋。

 

 

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4岁:语言表达力飞速发展的一年

 

从牙牙学语,到完整地说出一句话,再到能够组织语言表达想法,这个阶段就是孩子的语言爆发期。

 

语言对人类智力的发展具有重要意义。随着大脑的发展,与语言活动相对应的大脑皮层结构正经历着一个专门化的过程。

 

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孩子的语言发育,既要顺其自然,也要坚持不懈地“信息输入”。

 

简单来说,就是让孩子“多说”!

 

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多陪孩子聊天、唱童谣儿歌、读书,多给予刺激,从而提高孩子对说话的兴趣、语言表达的规范和对语言的理解能力。

 

4岁孩子还不能适应长句子和大段文字的描述,应该用简短直白的语句和他们沟通。

 

给孩子创造尽可能多的说话机会,也要学会耐心倾听他们的问题,帮助他们找到答案。

 

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一定不要批评孩子奇怪的的表达和错误的发音,打击孩子表达的欲望。

 

 

5岁:亲子关系理想融洽的一年

 

经历了事事包办、步步紧盯、蛮不讲理这几个阶段,5岁的时候,孩子好像终于变得懂事了一些。

 

他已经具备一种神奇的能力,可以判断自己什么做得到,什么做不到,学会了自我控制和量力而行。

 

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这个阶段格外爱恋妈妈,妈妈就是他世界的中心,他觉得自己跟妈妈心连心。

 

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这个时候他们往往也非常喜欢爸爸,以爸爸为荣,喜欢有爸爸陪伴在身边。

 

这个阶段应该更多地让爸爸参与育儿,和孩子游戏互动、交谈倾听,和妈妈一起参与到孩子一生中理想重要、理想依赖你的时期吧!

 

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6岁:儿童内心矛盾理想为突出的一年

 

5岁的时候,妈妈是孩子世界的中心,到了6岁,他世界的中心变成了他自己,既想离开妈妈,又想贴近妈妈。

 

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进入到人生的第二叛逆期,他会变得争强好胜,对新鲜事物都充满好奇,渴望每件事都做得理想好,害怕挫折,渴望鼓励。

 

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这一年,对孩子和家长来说都是不容易的一年,家长需要对孩子有多一些的技巧和耐心。

 

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可以多带孩子进行户外活动,释放他的无限精力,培养他的创造力,用爱帮助他健康度过这个时期。

 

 

7岁:抽象思维开始发展的一年

 

7岁孩子不再像6岁那样爱和你顶嘴,慢慢从叛逆转变为内向,开始显露出抽象思维。

 

什么是抽象思维?简单举个例子,在没有给孩子看到水果的情况下,他能够随便说中几种水果的名字,这就是抽象思维。

 

他会对一个词的写法和意义开始感兴趣,能够指出两个不同的物体之间的相同点。

 

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家长应当积极启动孩子抽象思维的开关,如下棋、搭积木、玩魔方等,在潜移默化中帮助孩子提高抽象思维的能力。

 

 

8岁:热衷思考、思维活跃的一年

孩子到了8岁,不管是智力、体能还是性格,都会有质的改变。

 

他们对善恶是非有了清楚的概念,开始建立起道德意识,也开始有了较为清晰的时间观念。

 

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他们会开始思考很多问题,思维和语言发展,判断能力增强,能够运用一些简单的逻辑得到一定的结论。

 

很多家长往往过多限制孩子的思维发展,把自己的观点强加在孩子身上,这会导致孩子的个性受到限制。

 

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自由的身心发展是孩子成长的重要保障,家长应该在这个阶段给予孩子充分的思维与娱乐空间。

 

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同时,家长要建立好的榜样,帮助孩子树立好的道德观念。

 

 

了解孩子的成长规律,做出合理又合时宜的预期,父母心理上就会少一些焦虑。

 

每个孩子的成长速度都有所不同,如果孩子在某些方面暂时还没有别的孩子做得好,不必过分担忧,拔苗助长反而会适得其反。

 

 

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