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娃的这些闹心行为,可能是“感统失调”惹的祸,不干预会影响一生!
编辑:未知时间:2020-08-06 16:32:38

很多家长反映

孩子磨蹭拖拉、笨手笨脚;

无法理解别人讲话、说话含糊不清;

学习上也有障碍,写字歪七扭八;

阅读跳行漏字,注意力不集中;

不论怎么管教,都无法纠正,

让人太不省心了。

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这时候,

您需要在脑海里敲响警钟,

孩子是否存在感统失调?

 

01

什么是感统失调?

 

感统全称感觉统合,是大脑的功能,

感统失调是大脑功能失调的一种,

也可称为学习能力障碍。

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详细地说,感觉统合是大脑

通过视、听、嗅、味、触等感觉器官,

接收外界信息,由神经系统输入大脑,

大脑筛选、处理、编码这些信息,

反馈指导我们的行为、语言、思维等。 

这一过程,任一个环节出现问题,

都会形成孩子感统失调的现象。

 

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感统失调的孩子,常出现以下这些现象:

 

前庭觉失调:

注意力不集中,容易受到外界干扰,眼睛阅读时容易跳漏行。

本体觉失衡:

方向感差、不爱写作业,笨手笨脚,概念理解慢,语言表达弱。

触觉失衡:

适应力差、缺乏自信、胆小敏感等。

 

02

为什么孩子会存在感统失调?

  

“感统之父”爱尔斯博士提出感觉统合失常学,他提出导致感统失调的原因主要有以下几点:

 

◇胎位不正所产生的固有平衡失常;

◇早产或剖腹产,造成触觉学习不足;

◇活动空间太小,爬行不足产生前庭平衡失常;

◇父母忙碌、陪伴少,导致右脑感觉刺激不足;

◇父母或保姆包办太多,造成儿童触觉刺激和活动不足;

◇过早用学步车,前庭平衡和头部支撑力不足;

◇过度保护、骄纵或者要求太多;

◇延误矫正,造成儿童自信不足和不良习惯的定型化。

 

随着城市化,孩子们的成长环境看着舒适,实则匮乏,生活上被代劳,行为上被保护和限制,身体能力的发展严重受阻。

 

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同时很多父母迫于生活压力,过于忙碌,陪伴孩子的时间减少。这些都是很多儿童存在感统失调的原因。

 

03

如何改善孩子感统失调的现象?

  

孩子感统失调,

有什么办法可以改善吗?

答案是有的。

 

多特儿童专注力,

拥有10余年的感统训练经验,

根据孩子的测评结果,

科学分析孩子的各项感统能力,

设置相应的课程安排,

并根据孩子的进步情况,

个性化调整课程内容。

 

多特儿童专注力,

已帮助全国90000余名儿童,

改善感统失调、专注力不足的问题,

部分校区收到了家长送来的致谢锦旗。

 

 

多特儿童专注力的感统训练中,

常利用专业的教具器材,

辅助训练孩子的感统能力,

这里介绍其中的三项

同时训练前庭觉、本体觉

和触觉的感统训练。

 

 大 滑 板 

  

孩子身体俯卧在滑板上,以腹部为中心,手向两侧伸平,头颈部抬高,双脚并拢挺直。让孩子手抓住滑梯两侧用力往后拉,借助反弹力向前滑行。

 

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趴地推球

 

孩子俯卧在小滑板上,头抬高,双脚并拢,两只手反复将球推向墙壁,反弹回来再推,如此反复进行训练。

 

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羊角球

 

孩子坐在羊角球上,双手握住羊角,用力把球坐扁,双脚蹬地往前跳,带动羊角球随身体向前移动。

 

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想了解孩子的感统能力,

以及更多的感统训练课程,

可以拨打多特儿童专注力

官方电话400-888-6098咨询

 

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