视觉感统失调对许多家长来说可能并不熟悉，但这种影响在大多数孩子身上都有体现。比如：孩子视力正常，但总是把字写出田字格；走路走的好好地，却总是容易撞到东西；鞋子总是反着穿；数字6和9与拼音p、q混淆；不能直接评估长短或大小；上课注意力不集中等问题，这些都是儿童视觉感统失调的表现。

 

视觉的五大功能

 

事实上，视觉感统失调并不是视力的问题，因为视觉有五大功能：

 

1、视觉的联想功能

 

也称为视觉整合能力。当你看到一件事，你可以想到另一件事。例如，当你看到白云时，他们中的一些人可以看到他们看起来像动物，而有些孩子看不到；

 

2、视觉的记忆功能

 

在看到它之后就会忘记，记不住。这就是我们常说的，对它视而不见；

 

3、视觉的分辨能力

 

就是能区分开来这是a，这是B；

 

4、视觉的手眼协调能力

 

看到的和手能触碰到的一致；

 

5、视觉追踪能力

 

有些孩子不能自动跟踪，比如，要连线，他只能用手指跟着连才行。

视觉感统失调的训练方法

 

因此，提高儿童的视觉整合能力就是增强这五大功能的作用。以下是针对儿童视觉感统失调的训练方法，主要针对儿童的视知来做感统训练：

 

1、传球接球

 

家长可以和孩子在家里玩传球游戏。这个过程很重要，并要不断鼓励孩子们参与。你也可以和孩子们在户外打乒乓球和羽毛球。这种运动能充分锻炼孩子的手眼协调能力和视觉追踪能力。

 

2、捡豆

 

用家里的食材训练。把黄豆、绿豆、红豆等大小相近的豆放入盘中，让孩子们挑出颜色相同的豆子，分类摆放。除了用手，还可以让孩子使用勺子以此增加难度。这种训练不仅可以锻炼儿童的视觉反应，而且可以训练他们的手的精细动作，培养他们的注意力。

 

3、找出区别

 

在网上找出一些稍有不同的图片，让孩子们观察和辨认，并指出两张图片的区别。

 

4、钓瓶子：用一根长一点的木棍，前端绑上约30厘米的细绳，绳子的另一端拴一段4厘米的小木棒，让孩子在一定的距离以外钓起竖立的矿泉水瓶（去掉瓶盖的空矿泉水瓶），在一定时间内钓得越多越好。

 

5、连连看：取十张扑克牌，需包含五对相同数字的牌，牌面反面朝上依次排列。规定孩子每次只能翻看一张牌，记住数字后还原为反面朝上的状态，直到能准确配对两张数字相同的扑克方可撤下。

 

其实，人的视觉本来就是不稳定的，所以婴幼儿会喜欢看窗外动人的风景，任何跳动的东西都比安静的东西更能吸引孩子的注意力。但随着年龄的增长，我们的视力会逐渐稳定下来，但由于环境原因或儿童爬行能力不足，视力仍然不稳定，这会导致开头描述的情况。

 

家长可以灵活地进行各种游戏，切记不要强迫孩子，让孩子有抵抗力。如果孩子的视觉类感统失调特别突出，我们也建议家长带孩子到专业的感统机构进行培训。

 

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