孩子爱发呆，容易走神，做事无法集中注意力，这让家长朋友犯了难，怎么办?

 

小孩老是走神什么原因

 

01、四肢协调能力不足

 

四肢协调不好孩子不知道怎么用力以及做一件事情需要花多大力气，所以总是比其他孩子看上去费劲很多，比如写字的时候，整个手臂都在紧绷着用力，程度严重的半个身体甚至全身在用力，孩子大片用力消耗太多能量，能量消耗快，走神是放松自己恢复一些能量再继续集中精神，这类型走神的孩子在短时间内可以集中精神，时间长了，那就是出现短时间集中精神，走神松懈下来，遇到感兴趣的能再一次集中精神，短时间后又走神...这样反反复复的状态。

 

02、能量不足

 

能量不足的孩子看起来羸弱，整个人很容易耷拉下来，没有力量感。这类型孩子走神是因为没有足够的精力完成事情，坚持写完一张练习纸，上完一节课等这些对大多数孩子来说可以做得到的事情，对他们来说已经超负荷了。能量消耗得差不多就软耷耷地趴在桌上，要么想着做些不消耗能量的事情，比如睡觉，或者要去吃东西.

 

03、触觉敏感

 

触觉敏感，可以简单理解成孩子对环境、声音、情绪等变化的感觉是不是敏感。可以及时感觉到任何风吹草动的孩子其实是很聪明的，但也是因为这个原因，物极必反，让他们很难集中注意力。

 

04、敏感期重现

 

前面的文章有普及过敏感期，其中一个是孩子的“探索敏感期”。孩子什么都要摸一摸，尝一尝，碰一碰，闻一闻...如果那个时期孩子的行为被想要保护他们的家长束缚了，就会重现在之后有机会去做这些事情的时候，补偿回来。

 

05、神经冲动

 

神经冲动的孩子总是等不及指令说完就开始行动，他们无法集中注意力的原因是太容易因为各种事情、各种东西兴奋起来，静不下来，需要耐心和需要集中注意力的事情对他们来说都很有难度。

 

06、髓鞘化不良

 

髓鞘化不良这类型的走神，是孩子在做一件事情，突然被另一件事情吸引走了，忘记自己该做的事情，形象一点说就是出现“漏电”的情况，本来要电流要从这条线路过去，突然跑偏了。髓鞘化不良的孩子跟经常“被打断”的教育方式有关系。父母担心孩子饿了，渴了，累了，时不时送水果，送水，问孩子“累不累”，叫他一下等等。频繁的关心打断了孩子原本专注的状态，被打断过多影响孩子的神经网络发育，孩子很难能集中注意力。

 

07、重力感不足

 

重力感不足的孩子会有不安全感，大多数这类型孩子在母亲怀孕的时候因为母亲少运动对地球重力的感应链接得不好。他们会经常晃动自己，走神的原因是需要不断晃动自己才能以保持自己的安全感。

 

08、触觉迟钝

 

触觉迟钝可以对照着触觉敏感类型去理解，即对各种变化感知迟钝的状态。这些孩子也容易沉浸在自己的世界和过去的情绪里面挣脱不出来。沉浸在自己过去的情绪和回忆里面，比如刚才很有意思的游戏、早上被妈妈误会觉得委屈而无法集中精力做事是他们走神的原因。

 

09、前庭迟钝

 

前庭迟钝类型有一个特点是反应慢，就是跟不上节奏，比如老师说翻到下一页，等孩子反应过来，老师已经提出打开作业本的新要求。这类型孩子因为反应速度跟不上，放弃跟上进度，走神去玩其他。

 

孩子走神怎么办

 

今天和各位家长朋友分享4个小方法，来解决孩子走神怎么办的问题。

 

1、沿线剪纸

 

对三四岁的孩子来说，使用剪刀一直是有吸引力和挑战的事，如果孩子刚学会使用剪刀，可以画一些简单的图像让孩子剪。

 

等孩子使用剪刀更加灵活以后，可以增加一些难度，比如形状和线条更加复杂，特别是可以引入弧形，这比直线更加有难度。

 

这个游戏既可以提升孩子的专注力，又可以提升孩子的手眼协调，促进右脑开发。

 

2、数黑点

 

根据孩子年龄的大小画黑点，如果孩子年龄小，当然黑点的个数可以少一点，然后让孩子数数一共有多少黑点。

 

这个游戏的关键点在于要让孩子用眼睛看，而不能用手指，数数有多少个黑点。开始可以是5个、6个，如果孩子很容易就数出来了，可以增加黑点的数量，加大难度。

 

在游戏过程中可以锻炼孩子的视觉注意力，保持长时间的专注，需要日常的锻炼来打基础。

 

3、“舒尔特表”训练法

 

运用“舒尔特表”训练法，提高注意力水平。

 

具体做法是：画一个5乘5的正方形表格，然后让别人用1至25这些数字，不按顺序随意地填在这25个小格子中。之后，就立即按照从小到大的顺序依次找出这25个数字。

 

通过不断的训练，缩短排序所用的时间，提高注意力水平。

 

4、转移豆子

 

准备一把勺子和两个碗，以及一些豆子，让孩子把豆子从一个碗运输到另一个碗。

 

开始玩的时候，可以让孩子一勺一勺把豆子从一个碗转移到另外一个碗里，不漏出来。

 

等孩子大一点，可以把两个颜色不同的豆子混到一个碗里，然后用筷子夹出一种颜色的豆子，把颜色不一样的两种豆子分开。

 

这个游戏需要孩子全神贯注地参与，可以大大提升孩子的专注力，而且也锻炼孩子的手眼协调能力。

 

孩子走神、注意力不集中这个现象很普遍。而走神理想直接的影响就是会导致孩子上课不听讲、成绩下降、考试发挥不好。这不仅会影响孩子目前的学业，还会影响孩子未来的发展。

 

孩子的早期教育不是学习知识，而是意志品质、性格及专注力的培养，尤其是专注力的培养抓的越早越好，为孩子以后的学习打好基础。