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爱吃手是孩子敏感期还是感统失调?孩子敏感期和感统失调的区别
编辑:未知时间:2022-07-07 15:33:37

孩子爱吃手到底是成长期正常的敏感现象还是口腔触觉失调呢?家长们经常分不清孩子一些行为是是感统失调表现还是进入敏感期,今天我们来聊聊孩子敏感期和感统失调的区别。

孩子敏感期和感统失调

敏感期与感统失调的概念

孩子敏感期:在孩子0-6岁时,会有一个敏感期,这是孩子通过感觉器官去认识了解世界的过程,这一过程中家长不需要太过干预,以免让错失了孩子感统能力的发展阶段,当孩子顺利度过每一个敏感期后,心智水平会大幅度上升。

孩子感统失调:感统失调就是孩子敏感期阶段没能得到丰富的感觉刺激,从而导致大脑与身体动作传输障碍。

敏感期与感统失调持续时间

孩子敏感期:敏感期出现在孩子0-6岁期间不定时出现,家长可以通过孩子的行为分析孩子处于哪个阶段,比如触觉敏感期的孩子喜欢去摸去碰来感知物体。

孩子感统失调:孩子感统失调不会直接孩子智力,但会阻碍孩子多项能力,影响孩子学习和自信心。

如何区分孩子敏感期和感统失调

感统失调和敏感期很多行为表现相似,最简单的区分方法,就是根据孩子敏感期出现的时间段与孩子的表现作对比。

比如,如果孩子是在两岁之前的口腔敏感期内喜欢吃手,属于正常现象。三岁以后甚至到了上幼儿园的年纪,如果还在持续吃手、咬指甲,则多半是口腔触觉发展不足的问题,需要及时进行感觉统合训练来改善。以下是儿童典型敏感期的表现和对应时间段。

4-12个月口腔的敏感期:

这个时间段宝宝喜欢吃手,TA在用口进行尝试、感觉,甚至一些抽象的概念。

6-12个月手臂发育的敏感期:

这个时候孩子喜欢扔东西,这是最早的手眼协调发育的标准。

1-3岁肌肉发育的敏感期:

大肌肉1-2岁,小肌肉1.5-3岁,喜欢扶、站、努力行走。

1.5-2.5岁语言敏感期:

语言的启蒙始终伴随着婴幼儿,甚至是胎儿期。对着胎儿说话,婴儿的咿咿呀呀学语就开始了语言敏感期。

1-4岁秩序敏感期:

有着强烈追求外在事物秩序化的欲望,对物品摆设的位置、动作发生的顺序等有着近乎苛刻的要求,如若遭到挑战就会感到不安、焦虑,甚至会表现出极端的激烈反应。

2.5-4岁社会规范敏感期:

开始喜欢结交朋友,喜欢参与群体活动。

9个月-4岁空间的敏感期:

喜欢垒高高、三维游戏、钻箱子等。

3-4岁色彩敏感期:

开始对色彩产生感觉和认识,开始在生活中不断寻找不同的色彩。

3-4岁逻辑思维敏感期:

不断追问“为什么”,不管不顾地打破砂锅问到底。通过一问一答,在认识客观世界的同时也发展了思维能力。

2-4岁执拗敏感期:

表现为事事得依他的想法和意图去办,否则情绪就会产生剧烈变化,如发脾气,哭闹等。

4.5-6岁人际关系敏感期:

从一对一交换玩具和食物开始,到寻找相同兴趣的伙伴并开始相互依恋,从和许多小朋友玩到只和一两个小朋友交往,孩子自己经历了人际交往的全过程。

4-5岁身份确认敏感期:

在幼儿园里,经常有穿着白雪公主服装的小朋友,他们开始透过自己的偶像来表达自己。

掌握了两者的区别,就可以不必再为孩子正常的敏感期现象而困扰,也不会再轻易忽视孩子。

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