为什么要给儿童做注意力训练，儿童注意力训练有用吗？据了解全国绝大部分儿童都存在注意力问题，部分儿童在成长中逐渐提高注意力，也有部分儿童无法自己主动提高注意力，这就需要做儿童注意力训练进行干预。



对于大脑发育不完善、自制力弱的儿童，注意力训练是有用的。儿童很难长时间保持专注的状态，尤其是注意力不集中的孩子，比普通孩子更难静下心，而儿童注意力训练就是提高这类孩子的注意力和抗干扰能力，从而提高孩子学习效率，改善听课质量。

ChenYu它是印第安纳大学著名的心理学和脑科学教授。他曾经做过一项专注研究，他的团队发现，在父母的指导下，婴儿没有专注于玩玩具。因此，父母应该学会成为观察者，让他们的专注探索成为一种习惯，而不是频繁的干扰。

当宝宝0-6岁时，注意力和学习方会发生变化

在不同的年龄，孩子的注意力发展不同，学习方式也不同。0-3岁的学习是无意识的，他们会吸收环境提供的知识。

然而，3-6岁的学习开始有意识，他们开始有自我思考，有意识地观察周围的事物。在接触环境的同时，他们会提出自己的观点和选择。

父母在孩子玩耍时的干预会影响他们的注意力

父母总是觉得孩子还小，所以当孩子玩玩具遇到困难时，他们会主动帮助解决。一旦解决了，他们就会感到不感兴趣。父母不断打断宝宝的注意力，剥夺锻炼自己的机会，大脑的神经通路不断被外界切断，随着时间的推移，注意力会下降。

任务缺乏挑战和乐趣

每个人都喜欢有趣的挑战，孩子们也喜欢。他们会对比现有能力稍微困难一点的挑战感兴趣。父母让宝宝一个人跳绳，他跳了一会儿就不会继续了。如果父母和孩子竞争，谁跳得更多，那么他就会把注意力转向如何跳得更久。适合孩子能力的挑战可以让他们更加专注。

成年人有时会因为一本好书而忘乎所以，所以时间过去了很长一段时间，这种超级集中的状态被称为“心流状态”。“心流状态”让成年人在专注的事情上收获很多。

父母也可以为宝宝营造一种氛围，让他也能达到“心流状态”。例如，他的宝宝喜欢建造积木，但他经常哭，因为他找不到积木。成年人可以给他提供一个普通的垫子，把所有的积木都放在垫子上，让他独立完成施工，成年人退出。

理想后，你会发现儿童注意力可以持续很长时间，当他们建造自己喜欢的城堡时，他们会非常高兴。这种无私的专注自然产生。