听知觉能力之听觉理解力
编辑:未知时间:2017-07-19 10:30:05
听知觉能力,是儿童的重要的学习能力,许多患有注意力缺损的儿童的听讲能力都相对的落后。有专家曾经做过统计,小学生50%的上课时间在听老师讲话。但是,有时候我们也会遇到这样的一些儿童:上课不能长时间的专心听讲,注意力分散;常常是充耳不闻,更别说要理解老师上课的时候讲解的知识了;记不住也记不全老师布置的作业。复述老师所讲的内容的时候,显得非常的语无伦次……
听觉理解能力
1,听觉理解能力定义
听觉理解能力,是指在分析并整合声音特性的基础上,能将声音特性与语言、认知等结合起来,理解意义甚至做出联想和反馈。
2,听觉理解能力差的表现
这方面能力差的孩子,平时生活中会显得较木讷,对大人发出的指令反应迟钝甚至充耳不闻。
3,强化训练
听完故事,家长与孩子要对故事进行提问回答式的游戏,锻练孩子的理解能力。
我来说你来做。家长发生指令,让孩子指着做。
听指令画画。
听觉理解能力
1,听觉理解能力定义
听觉理解能力,是指在分析并整合声音特性的基础上,能将声音特性与语言、认知等结合起来,理解意义甚至做出联想和反馈。
2,听觉理解能力差的表现
这方面能力差的孩子,平时生活中会显得较木讷,对大人发出的指令反应迟钝甚至充耳不闻。
3,强化训练
听完故事,家长与孩子要对故事进行提问回答式的游戏,锻练孩子的理解能力。
我来说你来做。家长发生指令,让孩子指着做。
听指令画画。