孩子专注力训练：读懂孩子的小怪癖，家庭教育更对症
编辑：未知时间：2018-08-21 13:32:46
@X先生：孩子常趁我们不注意咬指甲！咬得十个指头光秃秃的，丑死了，说了多次都改不掉，真想把她手指全包起来，看她还能咬什么。
@L小姐：我孩子老喜欢用头撞人撞床撞墙才让人抓狂呢。你说他到底是头痒了还是情绪问题？每次都得把他强行抱起来才能阻止他。
@钕钕：孩子一定要摸着我的头发才能睡觉，而且他爸爸小时候居然也有一样的习惯，晕，难道这个也能遗传？
@天天妈妈：遥控板、电视机、拖鞋……孩子都要舔。有一次在客厅玩，结果发现他在津津有味地舔电视机，吓我一大跳。
......
作为家长，面对孩子的怪癖，也都生气教训过，或者是恨得毫无办法，理想终还是束手无策。
其实有时候家长们只看见了孩子表面上的恼人行为，却忽视了孩子真正的需求。
孩子们这些挑战家长心理承受能力的“怪癖”，到底是成长过程的必然规律还是必须及时纠正的坏行为？
今天就带大家读懂孩子这些“怪癖”背后的成长秘密。
1、爱咬手指
孩子咬手指是一个比较普遍的问题，不论哪个年龄段的孩子都可能存在这个情况，只是出现得早晚以及严重程度有所不同。
家庭气氛不和谐、受到家人和老师的批评、责骂、缺少玩伴、到一个陌生的新环境、初上幼儿园等等会让孩子感受到紧张和焦虑，而孩子没有找到合适的释放途径时，会导致其以咬手指的方式进行自我安慰。
孩子爱咬手指，也显示了其触觉系统发展不足。孩子非常渴求触觉方面的刺激。孩子通过咬指甲来获得这些刺激，时间一长，就变成了触觉依赖。
对策：
给孩子更多的关注和陪伴，从源头增加孩子的安全感。
多陪孩子做一些动手的游戏，多玩拉、拽、捏的小玩具。当孩子的双手逐渐灵活起来，他的手自然不会满足于只放在嘴里。
用薄毛毯包裹孩子，并在地上轻轻转动，也可轻压孩子的身体，对孩子进行触觉方面的刺激。
2、爱撞墙撞头
对触觉和本体感觉较失调的孩子来说，他们容易去寻求更强烈的触觉刺激，或大力的碰撞来增加自己的感觉输入来达到满足。
此类型的孩子不一定是因为情绪而有这种刺激行为，反而是藉由此种强烈感觉输入的行为，可以让他们趋于安定。
有些孩子会在睡觉前出现有节奏、重复性的撞头动作，这也是他们藉由此行为达到安抚自己的方式。
对策：
多玩沙或土、撕贴色纸或圆点点贴纸等，都是调节触觉的方法。
也可以增加孩子活动量，尤其是攀爬抓握、各式的球类活动等进行适当调节。
3、爱收集“小玩意”
不少孩子在户外游玩中总能有所“收获”：见到树叶、小石子、别人丢弃的小卡片等等，就往口袋里塞，拦都拦不住；在家里，被大人扔到垃圾桶里的各种饮料瓶、小包装盒、包装袋等垃圾也是孩子眼里的宝贝，往往会趁大人不注意捡回来。
孩子为什么会有这样的小怪癖？
孩子的手眼协调能力、手的抓握能力和小肌肉能力在发展，能够拿住或捡起一些小东西，他们对自己掌握的新本领兴奋不已，再加上对所看到物品心存好奇、有探索的欲望，所以会不停地捡东西。
对策：
对孩子捡拾的物品做个简单的分类，告诉他们哪些可以捡，哪些不能碰，比如不能捡掉在地上的食物，更不能往嘴里放。
捡来的东西回家后立即清洗干净，然后放进事先准备好的小盒子里“收藏”，或利用“废物”做手工，让它们发挥作用。
4、爱摸妈妈
如果孩子到了四五岁后还是必须随身带着安抚物；一定要摸妈妈的耳朵，摸不到就不睡觉、甚至哭闹，有这种情况的发生，多半是由于孩子没有和父母形成很好的依恋关系、信任关系，以致于孩子没有安全感，形成依恋关系焦虑。
对策：
增加“肌肤接触式”陪伴。孩子的陪伴不是在身边就够了，还需要有身体的接触。
进行孩子的触觉刺激，比如摸头、拥抱、嬉戏等，睡前给孩子讲故事时，可以轻轻握着他的手。当孩子想与你身体接触时，不要躲避、忽视，这会很大影响到孩子的安全感。
5、爱翻东西
有些孩子在家里很喜欢把妈妈包里的口红、纸巾、钥匙……都会抖搂出来。
孩子这不是诚心捣乱，是痴迷于对抽屉、书包等空间的探索，这对孩子的的空间认知，大小认知、以及是什么、会怎样等逻辑思维的建立有好处。
对策：
适当立规矩，告诉孩子，什么能翻，什么不能翻。家里有一些固定的抽屉或柜子，可以让宝贝翻个够。但除此之外的抽屉、柜子、书包，不能随便翻。
6、爱踮脚走路
孩子总踮脚，可能是因为感觉统合功能的失调。
孩子讨厌脚底不断传来的触觉刺激，为了减少这样的刺激，就会选择踮脚的方式来走路。同时，当孩子本体觉发育不良时，大脑就会下达命令让孩子做出可以获得本体觉刺激的行为与动作，踮脚尖就是其中一种。因为垫脚尖可以带来比较多的摇晃感和关节压力刺激。
对策：
日常生活中要多刺激一下孩子的皮肤，比如在给孩子洗澡的时候，可以用不同材质的物品去触碰孩子的身体，像海绵、纱巾、毛巾、软刷等等。
还可以鼓励孩子光脚接触不同的地面，适当的给予奖励，让他们习惯接触外界的环境。
结 语
这世上，有一种教养，是原谅父母的不完美。其实，还有另一种教养——接纳孩子的不完美。
承认孩子的不足，无条件地接纳孩子，让孩子在自己的时区里，不紧不慢、不慌不忙、不骄不躁、按部就班地成长，不知不觉中，孩子会进步，而你也会幸福。
