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陪娃学拼音,xi à气出内伤!心疼家长不知道这
编辑:未知时间:2019-01-18 16:55:33

一段陪孩子学习拼音的视频,在短时间内迅速攻占了热搜……

 

视频中,家长们气出了内伤,而屏幕外的网友却笑出了眼泪。

 

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视频评论区中,家长们的吐槽更是令人心酸:

 

网友@花花:儿子晚上睡觉说梦话都在拼拼音,结果还是拼错,真是忍不住想笑却又心酸。

 

网友@味美人生:每天最痛苦的就是辅导拼音,这两天狮吼功上了一个台阶,我真是气到怀疑人生,这还是我那个聪明伶俐的娃吗?

 

网友@发疯的小葡萄:血压升到220,我就不明白拼音拔萝卜和把菠萝怎么能混到一起!

 

网友@胖小子的妈:儿子新学了n和l,本以为这是南方人的原罪,没想到堂堂大西北的小伙子也败在这里。le偏读呢,na偏读拉。

 

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不仅是家长,教孩子拼音同时让老师倍感扎心:

 

网友@chen:这学期第一次教一年级,点视频进去一看,和我们班50个小兔崽子像极了,我想说我教的不是拼音,是拼命……

 

网友@杨晓静先森:为什么没有人心疼老师,一个人教几十个学生拼音,什么前鼻音后鼻音平舌翘舌……别说学生,我都快晕了。

 

@网友阿凯:终于明白为什么有寒暑假了,老师气得不行了就放假,身为老师,上课时的真实写照是,一共说十个词叫学生重复,里面得有四五个都会拼颠倒的。

 

足见,陪孩子学拼音的“痛”,已经成为许多低年级家长与老师们的共同心声。

 

那么,问题来了——拼音学习对孩子来说,究竟难在哪里?

 

其实,孩子学习拼音出现障碍,有可能是这3大基础能力薄弱导致的。

 

01

听知觉能力

 

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任何一个语言的学习都一定是从“听”开始,拼音的学习也是如此。

 

有些孩子对前后鼻音、平翘舌音、l与n等无论听多少遍,总是分不清。

 

奶奶拼成(lai  lai)、塑料拼成(shuo  liao)、知识拼成(zi  si)......

 

这是由于孩子的听知觉能力不足导致的。

 

听知觉能力不足的孩子通常对相近或相似的音无法区分,感觉听到的是同一个音,所以在表达时会用相似音来替代。

 

还有些孩子读单个音节读得很好,声母和韵母连起来拼读,却是很困难。

 

比如孩子可以认读声母“k”和韵母“āng”,但不能把音素“k-āng”合成“康”的发音;他们勉强能拼读出“p-ú,pú”和“t-ao,tao”,但不能把先后已经拼读出来的“pú-tao”合成词“葡萄”。

 

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这种情况下,家长平时要让孩子多听,多熟悉拼音的语感,提高听知觉的能力。

 

另外,可以通过绕口令的方式,让孩子习得正确发音,同时还要逐步提高语速,以强化大脑言语运动中枢及听觉反馈的连锁反应。

 

同时,还可以玩造词游戏,比如:举生活中的一个字词,让孩子说出其声母是什么,看看这个声母还能和谁拼。如说出“爸爸”一词,要求孩子找出与“爸”的第一个音(b)相同的词,如冰山、波浪、杯子、奔驰车等。

 

 

02

视知觉能力

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视知觉能力决定了孩子拼读的速度及理解能力。

 

因为在有些孩子眼中,bpdq这几个字母长得是一样的,ou与ao看起来就是一对双胞胎。所以,他们对部分拼音分不清,容易看错也容易写错。

 

这主要就是由于孩子的视知觉能力不足导致的。

 

视知觉能力不足的孩子,在拼读时也会经常把拼音字母的次序颠倒记,如把“zuo”记成“zou”“dou”和“duo”记混等。

 

还有些孩子能记住字母的排列次序,也能回忆单个字母,但对长得相似的音节或汉字却总是傻傻记不住。

 

视知觉能力不足导致孩子拼读能力弱,将会导致孩子阅读速度也很慢,阅读理解水平也很差,最终大大影响了孩子的学习。

 

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这种情况下,家长可以用颜色、图形、图画帮助孩子认识拼音,还可以让孩子在沙盘中写拼音字母。

 

另外,还可以充分利用孩子的不同感官,加强拼音的学习和记忆。比如说,可以在孩子的手上或者胳膊上写拼音字母让孩子辨别。

 

03

手部精细动作能力

 

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在拼音的学习过程中,除了拼读,孩子们的书写也是令家长最头疼的一件事。

 

比如,b和d、p和q、ou和uo 、ui和 iu等经常写错,或拼音字母写得特别大,或超出格子外,拼音写得太小看不清楚等。

 

这些问题,有可能是因为孩子的手部精细动作能力不佳导致的。

 

在日常生活中,家长要多给孩子一些机会锻炼他们的手部精细动作。

 

比如,给孩子画一个大的方格,让他在大方格写拼音字母,然后慢慢缩小范围。

 

或者,在纸上用疏密不同的点画线条,每个点间隔距离很小,然后让孩子用笔把点连起来。根据孩子情况逐步增加难度,由不同线条过渡到不同形状。

 

在线和简单图形描得熟练后,孩子下一步可以描简单拼音字母,后面再进行描红本,但描红的模子一开始不可太小,应从大到小、循序渐进。

 

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