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孩子是否语音不清:
把“吃”说成“七”
鼻音特别重说话含糊
词不达意不能理解
孩子语言发育方面的问题
1、器质性发音障碍

先天性语言神经发音障碍,
如:遗传因素,腭劣、兔唇、舌系带发育不全听力障碍等缺陷, 需专业医生来治疗。

2、功能性发音障碍

错误的发音习惯产生的发音问题。

解析语言能力发育迟缓的原因

儿童语音发育迟缓主要原因(排除器质性发音障碍)

1、感统失调
(1)前庭平衡觉不良
造成语言组织混乱、视听神经发展不全、阅读、听写及写字的困难等。
(2)本体感不足
造成听到到作出回应的时间比较久,孩子说话慢、词汇少等。
(3)触觉不足
造成感差及发音不正确等问题。
2、“听”和“说”方面的原因
(1)听知觉能力失常,不能准确接收听觉信息,既不能学习他人的语言表达,也不能判断说出的效果,不懂怎样表达。
(2)孩子从听到说,协调位于嘴、脸、颈、腹等各个部位相应肌肉的运动。如操作不正确、不灵活,孩子的语言发育就受影响。
3,环境影响
(1)语言环境不良:如长辈养育,缺少语言交流,语言刺激不足或不对,不能习得准确的发音模式。
(2)口腔肌肉力量不足:两岁多一直吃糊状物,口腔功能没有得到锻炼,会导致语言发育问题。
深入解析感统失调的表现及原因
感统失调怎么办?-感统训练
感觉统合并不是一种真正意义上的病症,必须通过训练才能矫正,即感觉统合训练。感统训练是运用感觉统合训练器材,通过专业感统老师制定的个性化训练目标,全程动态训练。
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如何改善孩子的语言发育能力
  多特儿童专注力,结合中国科学院心理研究所三十年的科研成果,从根本上改善孩子注意力不集中、身体协调性差、语言发育迟缓、记忆力差等问题。
1、感统训练

  完善孩子中枢神经系统的发育,促进脑部信息各负责语言的功能区与身体器官取得紧密配合,从根本解决孩子语言发育的问题。
  同时,也可改善孩子小动作多、注意力易分散、自信心不足、胆小固执等现象。

2、听知觉能力训练
如:听广度、听反应、听记忆、听动统合能力训练。让孩子能准确快速捕捉言语信息,有利言语的加工和表达,能听全内容,表达能力得到提升。
3、营造良好的语言环境
给孩子适当的语言环境刺激。用轻柔富有感情的语言给他讲故事,即便父母“自言自语”也要坚持。爸爸妈妈不妨见机行事,诱导孩子表达自己的想法。
学员家长真情反馈
  小叶训练几月后自控能力有较明显的提高,小动作比之前少了很多,写作业速度也明显提高了,在生活上丢三落四的现象也有很大程度的好转。学习也有很大的进步。
  丰丰在多特训练后,现在成为了成绩优秀,开朗,活泼的小孩。上课自觉集中注意力,不再动来动去,现在也变得很自信了,记课本也比以前快了很多。
  经过三个月训练,小戴上课纪律变得很好,做作业也很认真,自控能力改善很多。在学校上课时也能很专注,很少被干扰,记东西也记得快、记得牢了。
案例分享
案例分享
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建议家里可以训练的项目
除了专业的感觉统合训练,家里面的感统训练也是必要的补充。
触觉方面
平衡感方面
本体感方面
洗澡时通过不同的刷子,毛巾,给孩子适当的刺激,让孩子玩像皮泥、玩泥沙等。
攀爬不平衡表面、滑车训练、走花坛、单脚站立、单脚跳等。
攀爬、跳圈游戏,蹲下起立,跳绳训练,跨障碍物等。
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