你家孩子写作业写到几点？

 

不到7点。你家呢？

 

9点。

 

期中考试题容易，全班平均分85分。

 

小明，考了多少分啊？

 

97分。你家小峰呢？

 

65分。

 

为什么同样的作业，你的孩子总是写的很慢？为什么同样的考题，你的孩子总是正确率低？在孩子的学习上，家长总是有十万个为什么。孩子写作业慢正确率低的缘故的罪魁祸首到底是什么呢？还是学习能力不足。

 

影响学习能力的因素有什么呢？

 

运动知觉的发展

 

运动知觉是学习能力发展的第一个层面。运动知觉包括粗 大（大肌肉）运动技能的发展和精细（小肌肉）运动技能的发展。大肌肉的运动技能包括爬行、走路、跑、投掷等等，而小肌肉包括手指的灵活性，包括眼球的转动速度等等。

 

对于写作业这一过程来说，与大肌肉、小肌肉的发展都有着关系。大肌肉运动技能发展不佳的孩子，写作业坐的时侯久了就容易感到疲惫，而书写时小肌肉的灵活性直接决定了一个孩子书写的速度。测试发现，写作业慢的孩子大约有10%左右在小肌肉特别是手部小肌肉发展不足，导致了握笔姿势不正确，手指距离笔尖太近，影响了视线；另一方面下笔太重，写到一定程度手就会觉得疲惫。这些孩子多半是在爬行期没有充分的爬行过。这部分孩子比较害怕做手工，讨厌书写的作业，喜欢口头表达。

 

听知觉和视知觉的发展

 

再看能力发展的第二个层面，听知觉和视知觉。对于小学阶段的孩子来说，听知觉和视知觉是建立在运动知觉的基础上的。

 

对于书写动作来说，更多的是视知觉方面的能力。视知觉包括视觉的集中、转移、视觉的宽度、视觉的记忆、视觉与动觉的协调等等。作业书写中，需要视觉方面的能力有视觉的集中、转移、宽度和记忆，低年级的孩子，特别是视觉宽度和记忆发展不够的孩子在做抄写类的作业时，就需要频发的抬头；而视动觉不协调的孩子则是在书写的过程中容易出错，多笔画或少笔画，重复地进行修改，浪费了时间，还影响了情绪。

 

思维的发展

 

能力发展的第三个层面是思维。对于小学生来说，思维就是帮助孩子运用已学到的只是进行工作的过程，包括理解、分析、运用的过程。无论是语文作业还是数学作业都涉及到思维的参与。

 

如果您想了解更多关于“孩子写作业慢怎么办（孩子写作业慢的原因）”的其他内容，可以登陆多特儿童专注力官网咨询多特儿童专注力的在线客服或者拨打多特儿童专注力客服热线4009996098！