跳绳是当代小学生必备项目！孩子上一年级了还不会跳绳，怎么办？
编辑：未知时间：2021-10-29 17:34:04
跳绳对孩子成长来说有很多好处，它可以锻炼孩子身体协调性与节奏感，有助于左右脑平衡发展，还有利于肠胃消化、增强食欲，提高记忆，长期跳绳对身高、体态发展都有好处。
从2014年开始，跳绳成为小学生体测中的必测项目。在《国家学生体质健康标准》中，小学一年级男生一分钟跳绳满分是109个，女生117个。
所以现在很多小孩从小就开始学习跳绳，也有很多宝爸宝妈们因为这事发愁：孩子马上上小学了，还学不会跳绳、拍球，大动作发育也比同龄人迟缓，教也教不会，怎么办？
其实孩子大动作不好，大多是感觉统合失调导致的，而引起感觉统合失调的原因有很多，接下来我们来做个具体分析。
原因01
孩子出生方式和遗传因素
孩子出生的过程是最早的感觉统合学习过程，早产、剖腹产的孩子，他们缺少了最原始的学习机会，感觉统合失调的概率会比顺产的孩子大。
另外，研究表明，感觉统合失调存在遗传性质，如果家长存在感觉统合失调的问题，孩子感觉统合失调的概率比起普通孩子也会更大。
原因02
家长包办过多、保护过多
很多家长在成长过程中对孩子过度包办或保护过多，比如：担心孩子发生危险，于是剥夺孩子学习爬行的机会，过早使用学步车、限制孩子活动范围……孩子失去了学习、锻炼、发展感觉统合的机会。
原因03
孩子由保姆代养、隔代教养
如果家长工作忙碌，缺少时间陪伴孩子，或是将孩子交由爷爷奶奶、外公外婆或保姆来养育，由于他们的身体原因，没有足够的体力陪伴孩子做丰富的运动，更多的只是照顾到孩子的生活层面，和孩子之间的互动较少，孩子更多时间都是由电子产品陪伴，这就容易在成长过程中出现感觉统合失调的现象。
在了解了孩子感觉统合失调的原因后，家长应该如何正确干预、帮助孩子提升感觉统合呢？有以下几个方法。
01
多让孩子做大运动的训练
可以通过运动结合趣味游戏的方式来进行，游戏项目需要符合孩子的最近发展区，让孩子有成功体验，提高孩子对大运动活动的信心，这有利于孩子大运动能力的提升。
当孩子的能力无法完成时，可以从单一的项目开始训练，如上下台阶跳、单脚跳等。如有必要，可以寻求正规机构的帮助，通过科学专业的训练课程帮助孩子提升感觉统合。
02
取消包办，鼓励孩子多动手
家长在早期应该鼓励孩子多爬行、尽可能地为孩子创造活动的机会，发展孩子的感觉统合，错过这个阶段的家长，在日常生活中不要过度包办，也不要过多地限制孩子的行动。
可以从小事开始，把主动权交给孩子，让孩子尽可能多地参与到家务事中、独立完成自己力所能及的事情，比如拧抹布、绑鞋带、系扣子等，逐步提高孩子的动手能力，越是大动作能力差的孩子，越需要加强这方面的训练。
03
家长尽可能多陪伴孩子
家长要尽可能多地陪伴孩子，给予孩子足够的抚触，平时如果交由长辈和保姆代养，要注意尽可能减少孩子接触电子产品的时间，更多地和孩子进行沟通交流，并为孩子创造户外活动的机会，这对孩子的感觉统合发展有很大的帮助。
今天我们学会了关于大班孩子还不会跳绳、拍球的三个小妙招，最后我们再来梳理回顾一下：
｜妙招小贴士｜
■ 妙招一：科学训练。通过家庭训练帮助孩子提升感觉统合能力，如有必要，可以寻求正规机构的帮助。
■ 妙招二：取消包办。早期鼓励孩子多爬行，错过此阶段可让孩子从小事做起，提高动手能力，提升感觉统合能力。
■ 妙招三：积极陪伴。尽可能多地给予孩子陪伴，为孩子创造活动机会，帮助孩子发展感觉统合。
