听觉注意力和视觉注意力的训练方法-多特儿童专注力

听觉注意力和视觉注意力的训练方法

编辑：未知时间：2021-11-12 16:05:52

听觉注意力和视觉注意力相信很多家长都很陌生，只听过注意力，哪里还有分听觉注意力和视觉注意力，那么今天十大感统培训机构就来分别讲下听觉注意力和视觉注意力以及听觉注意力和视觉注意力的训练方法。

听觉注意力

听觉注意能力是指对有意义的声音刺激的选择与集中的能力，也叫听觉专注力，实际上就是倾听的技能。

听觉注意力差的小朋友经常说话不能与人对视，常常会受外界干扰，经常会漏听，注意不到别人讲话重点，不能复述他人较长的讲话内容。听知觉能力如果不好好干预，发展不好的孩子进入课堂，经常不会看着老师讲课，听觉选择性差，广度窄，缺乏持久性，老师的要求没听明白，记不住老师布置的作业，汉语拼音拼读障碍、英语跟读障碍、口语仿读能力差。

知道了什是听觉注意力，那么我们要怎么做听觉注意力训练呢，下面是多特儿童专注力整理的几个听觉注意力训练的游戏

1.听词做反应

家长提前讲好规则，如:听到苹果拍一次手，听到香蕉不拍手，让小朋友做出反应。我们还可以做其他的，如:听到水果不拍手，听到糖果拍手。

2.“正听反说”“正听反做”

正听反说:家长说“1 2”，小朋友听到后可以反应说“2 1”。可以适量增加数量。

正听反做 :家长下指令“举左手”，小朋友举右手，指令“向前走一步”，小朋友向后走一步等，可根据孩子能力增加难度。

3.复述句子

刚开始可以复述一些简单的词语，如“苹果、梨子、香蕉”，必须要小朋友按照顺序说出来。待小朋友完成的不错，我们就可以让小朋友复述一些简单句子，小朋友复述完后，可以提一些关于人物，地点等一些简单的问题。如:“妈妈去超市买苹果”，提问:妈妈去超市买什么？谁去买苹果？等。

4.听声辨位

把可以发声物品藏在某个角落，让小朋友去找；或者把小朋友眼睛遮住，用一个铃铛在小朋友的上下左右摇，让小朋友辨别位置。

视觉注意力

视知觉能力是指个体以视觉作为基础，对视野内的物体进行观察和辨别的能力。包括视觉辨别能力、视觉记忆能力、视动统合能力、视觉敏感度、视空间知觉能力、视觉注意力、视觉广度、视听协调能力、观察能力、手眼协调能力。

视觉注意力就是通过视觉通路，产生选择性注意的能力。视觉选择性注意力可以通过注视、眼球追踪等方式来体现。良好的视觉注意力，可以帮助个体更好地、持续地接收信息。由于我们大多数的信息主要是通过视知觉传递到大脑，因此个体的视觉注意力的稳定及持续时间，在工作学习等过程中，起到了决定性的作用。