《新三字经》说：人之初，如玉璞，性与情，皆可塑。孩子未来的发展，特别是刚出生的首要年，早期教育是必不可少的，是孩子感觉统合系统快速发展的关键时期。把握0-2岁儿童感觉系统发展的规律，能为孩子的成长打好基础。

在0-2岁的儿童中，脑细胞长出许多突起，侧枝形成一个特殊的神经通道。相应地，多种感觉整合的初步形成，如视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭平衡感觉和本体感觉（即移动感觉）。在这一时期，儿童的动作发现为：3个月翻身，6个月坐着，8个月爬行，1岁走路等。
 

儿童感觉统合能力发展 
 

中级感觉统合阶段：运动学习期  3-5岁
 

3-5岁的儿童，特殊的神经通道随着感觉统合的增加，大脑的五个语言区域已经成熟并建立了联系。各种感官信息刺激大脑，感统后产生注意力，开始有记忆，形成认知评价、记忆、学习经验和稳定的情绪，表现为意志、记忆、运动协调、手眼协调、情绪稳定，可以通过意志控制自己的行为有目的的运动，具有语言能力。这个阶段非常关键，随着感觉统合的不断发展，儿童的语言、智力、个性将迅速发展。
 

高级感觉统合阶段：感觉统合发展期  6-10岁
 

在这一阶段，经过感觉统合的发展，儿童的心理和行为反应更加复杂。例如，注意力可以长期集中，组织和实施自己计划的意志力可以增强，情绪和行为控制能力可以增强，阅读、写作、计算、音乐、绘画、语言表达等学习能力可以增强，记忆能力可以增强，逻辑思维可以逐渐形成。在感觉统合的作用下，6-10岁儿童的左右脑半球功能呈单侧化，左脑具有听、说、读、写的语言能力和计算和逻辑思维能力优势；右脑具有形象思维能力，如音乐、绘画、空间定向能力和情绪控制能力优势。6-10岁的儿童，左脑和右脑的功能已经有效发展。
 

感觉统合成熟期：认知智力发展期  15岁左右
 

15岁左右的儿童正处于感觉统合的成熟阶段。他们满怀信心地面对来自外部世界的各种挑战，并不断发展他们的感统能力和学习能力。在良好感觉统合的基础上，心理和社会反应取代了跳动、对话和玩耍所产生的感觉统合，为阅读、写作和良好行为所需的复杂感觉统合奠定了基础。他们逐渐学会照顾自己，并对自己的行为有内在的约束

以上就是有关儿童感觉统合能力的发展阶段的全部回答，在上述几个阶段中，如果缺少足够的刺激，感觉统合的发展将会出现某些缺陷和不完善，所以孩子要从小与周围事物保持接触，接受环境信息的刺激，并主动让身体和大脑相互协调以适应环境的挑战，从而不断促进大脑和身体的发展和完善。更多关于感统训练适合多大的孩子的回答，可以浏览往期文章了解。