深圳孩子有学习障碍的原因有哪些？深圳孩子学习障碍训练推荐多特儿童专注力，多特儿童专注力通过感统专注力训练提高孩子学习能力解决孩子学习障碍。



深圳孩子有学习障碍的原因：

深圳孩子有学习障碍可能是感统失调导致的，比如前庭失调的孩子信息过滤能力差，对外界的事物都会表现出兴趣，无法集中注意力在学习上。除外视听觉、本体觉失调都会造成孩子学习障碍。

孩子学习障碍普遍认为是多种因素综合作用的结果，既有内因，又有外因；既有个人生理心理方面的因素，也有家庭社会等环境因素；既有先天因素，也有后天因素。总之，造成学习障碍的病因是多方面的，是内外因素综合作用的结果。到目前为止，关于宝宝学习障碍的病因分析如下：

环境因素：

（1）不良的家庭环境。由于父母长期在外工作或家庭成员关系紧张，婴儿从小就没有得到成年人的充分照顾，尤其是缺乏母爱。
（2）婴儿在幼年时没有得到良好的教育，在婴儿早期生长发育的关键时期，没有提供丰富的环境刺激和教育。
（3）不适当的学习内容和教育方法使婴儿厌学。有些父母渴望成功，他们鼓励幼苗，不根据婴儿的身心特点进行教育，往往是教育的内容.方式.方法违反教育规律。如学前儿童化、儿童化等。

生理因素：

(1)婴儿在胎儿期.出生脑损伤或轻度脑功能障碍是由于出生时的某种疾病引起的。
（2）遗传因素。一些学习技能障碍是遗传的，比如婴儿的父亲.爷爷或其他亲属也可以看到类似的情况。
（3）身心发育落后于同龄婴儿的发育水平。乳牙脱落缓慢。.走路说话迟.特别矮等；感觉器官功能缺陷或运动协调功能差。
（4）身体疾病如果婴儿身体虚弱，经常缺课，会使作业连续中断，学习内容无法连接，自然会导致学习困难。有些婴儿在课堂上有很多小动作，或者有注意力缺陷，不能集中注意力，也会导致学习困难。

3.心理因素：

婴儿的学习障碍与过去的心理因素密切相关。理想近，大量的研究进一步证实，婴儿的学习障碍有一个常见的心理问题。一般观察结果是学习障碍婴儿学习动机水平低，学习动机不足，学习兴趣差，情绪波动、意志障碍、认知障碍、自我意识水平低。

4.营养与代谢：

理想近的研究证实，婴儿的学习困难与营养代谢有关，一些微量元素不足或饮食不合理，营养不平衡会影响智力发展。过去，人们认为碘摄入不足会影响儿童的智力，锂会影响儿童的个性特征，然后影响学习。研究表明，有学习障碍的婴儿中的微量元素锌.铜的含量明显低于正常儿童，铁也是影响学习成绩的重要因素。