所谓“孩子发育关键期”，是指理想易学会和掌握某种知识技能、行为动作的特定年龄时期。在关键期对孩子进行及时的教育，孩子学起来容易，学得也快，能够收到事半功倍的效果。

 

人类胚胎理想易受到损坏的关键期是怀孕6周之内。

 

大脑发展理想快的时期是胎儿6个月——出生后10个月，几乎每分钟增加20万个神经细胞。

 

出生后6个月以内是学习咀嚼的关键期，也是婴儿性格形成的关键期，如缺少大人的关心、照顾、易养成孤僻的性格。

 

4--6个月是吞咽咀嚼的关键期。

 

8--9个月是分辨大小、多少的关键期。

 

7--10个月是爬的关键期。

 

10--12个月是站走的关键期。

 

1岁半～2岁是幼儿认知功能的关键期。

 

1岁半～2岁是幼儿感知生活和交往能力发展理想快的时期。

 

2岁左右的幼儿仍处于直觉行动思维初级阶段的关键期。

 

2岁半是幼儿记忆发展的关键期。

 

2岁半左右是幼儿技术能力开始萌芽的关键期。

 

2-3岁是口头语言发展的关键期，也是记数发展的关键期。

 

2.5--3岁是立规矩的关键期。

 

3岁是计算能力的关键期，是培养人具备独立性的一个关键期，也是培养性格的关键期。

 

3岁左右：是孩子开始学习自我约束，建立规则意识的关键期。

 

3岁半左右：是孩子动手能力开始发展成熟的关键期； 是孩子独立性开始建立的关键期；是孩子注意力发展的关键期。

 

3－5岁，是孩子音乐能力开始萌芽的关键期。

 

3－4岁，是孩子初级观察能力开始形成的关键期。

 

4岁左右：是孩子开始学习外语的关键期（6－8岁是学习外语书面语言的关键期）。

 

3--5岁是音乐能力发展的关键期。

 

3--8岁是学习外语的关键期。

 

4岁以前是形象视觉发展的关键期。

 

4岁半左右：是孩子开始对知识学习产生直接兴趣的关键期。

 

4--5岁儿童口头语言的第二个质变期，也是学习书面语言的关键期。人必须放在社会中，才能体现价值，人必须有一个支点，这个支点可能是父母）

 

5岁是掌握数字概念的关键期，也是儿童口头语言发展的第二个关键期。

 

5--6岁是掌握语言词汇能力的关键期和数学概念发展的转折点。

 

5岁左右：是孩子学习与生活观念开始掌握的关键期；是子掌握数概念，进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期；是孩子掌握数概念，进行抽象运算及其综合数学能力开始形成的关键期。

 

5岁半左右：是孩子抽象逻辑思维开始萌芽的关键期；是孩子掌握语法，理解抽象词汇及其综合语言能力开始形成的关键期:是孩子悟性开始萌芽的关键期;是孩子学习心态、学习习惯及其学习成功感开始产生的关键期。

 

6岁左右：是孩子社会组织能力开始形成的关键期；是孩子创造力开始成熟的关键期；是孩子观察能力开始成熟的关键期；是孩子超常能力结构开始建构，并快速发展的关键期；是掌握的词汇理想快的关键期，也是知觉（形状、大小、方位、浓度）发展的关键期。

 

6——7岁是速度、灵敏度发展的关键期。

 

7岁左右：是孩子多路思维开始形成的关键期；是孩子操作能力开始形成的关键期。

 

8岁左右：是孩子自学能力开始形成的关键期；是孩子自我控制与坚持性开始成熟的关键期；是孩子阅读能力和综合能力学习成立开始形成的关键期；是孩子欣赏艺术和美感心态形成萌芽的关键期。

 

9岁左右：是儿童初级哲学思维产生的关键期。

 

8——16岁是力量和耐力增长的关键期。

 

从怀孕、出生到8岁是训练平衡觉的关键期，会决定孩子集中注意力的能力。

 

从出生到7岁是训练孩子本体觉的关键期，决定孩子的协调性和动作反应灵巧度，影响孩子的逻辑思维能力。