培养孩子注意力的好方法，从孩子的不同阶段培养孩子注意力
编辑：未知时间：2023-02-21 14:26:17
孩子注意力的培养，从孩子出生到学龄前有几个不同阶段。家长们培养孩子注意力时可以从孩子的不同阶段着手，了解不同阶段孩子的特点，顺着孩子的节奏能够更好地提高孩子注意力。
幼儿期的孩子理想大的特点，就是好奇心重，会被所有新奇事物吸引，所以这也是孩子理想难集中注意力的时期。
家长们可以利用孩子的好奇心，把孩子的好奇心引导到学习当中去。
孩子在感兴趣的事情上更容易集中注意力，家长们可以利用这一点培养孩子注意力。比如，孩子喜欢画画，每天就规划出一些时间让孩子专心地去画画。
在陪孩子玩耍时，把注意力和孩子同步到一个事物上。比如孩子在搭积木，可以用语言和孩子沟通：“哇，地基搭好了，我们现在需要再加一层小房子... ...”
倾听不是让孩子一味地听话顺从，而是能够认真去听和理解他人说的话并给予回应。平时生活中，家长和孩子沟通时可以和孩子对视，让孩子知道是在和他沟通。
这一阶段孩子信息处理能力大大提升，可以适当加强孩子指令性和规划性行为培养。
培养孩子自我行为控制，比如课堂上老师让安静下来听课，就乖乖听课减少小动作。
让孩子自主制定计划并实践，比如某一时间段该做什么，长期下来能够培养孩子良好的生活习惯。
首要阶段，幼儿期
幼儿期的孩子理想大的特点，就是好奇心重，会被所有新奇事物吸引，所以这也是孩子理想难集中注意力的时期。
家长们可以利用孩子的好奇心，把孩子的好奇心引导到学习当中去。
1、通过孩子感兴趣的事培养注意力
孩子在感兴趣的事情上更容易集中注意力，家长们可以利用这一点培养孩子注意力。比如，孩子喜欢画画，每天就规划出一些时间让孩子专心地去画画。
2、和孩子共同关注一个事物
在陪孩子玩耍时，把注意力和孩子同步到一个事物上。比如孩子在搭积木，可以用语言和孩子沟通：“哇，地基搭好了，我们现在需要再加一层小房子... ...”
3、培养倾听能力
倾听不是让孩子一味地听话顺从，而是能够认真去听和理解他人说的话并给予回应。平时生活中，家长和孩子沟通时可以和孩子对视，让孩子知道是在和他沟通。
第二阶段，学龄前
这一阶段孩子信息处理能力大大提升，可以适当加强孩子指令性和规划性行为培养。
1、指令性
培养孩子自我行为控制，比如课堂上老师让安静下来听课，就乖乖听课减少小动作。
2、规划性
让孩子自主制定计划并实践，比如某一时间段该做什么，长期下来能够培养孩子良好的生活习惯。
此外，这个阶段孩子自我意识增强，家长们不要过多去干涉孩子行为，应该正确引导，适当时候给予鼓励。
