如何挖掘孩子的潜能和培养孩子的专注力？
编辑：未知时间：2023-02-06 16:14:53
如何挖掘孩子的潜能和培养孩子的专注力？想要培养一个先进的孩子，不仅要发挥他的长处，还要善于挖掘孩子的潜能和培养孩子的专注力。挖掘潜能激发孩子更多能力，培养专注力让孩子专心去学习。
一、多玩、多体验有一部分家长送孩子上兴趣班，都是自己替孩子选择的课程，父母觉得绘画用处多、跳舞有气质，所以送孩子去学绘画或者跳舞。而实际上宝宝的兴趣是多方面的，家长不宜过早、过于武断地替他做决定。我们可以带他多尝试，让他选择自己喜欢的东西。
二、不要局限于传统很多家长说到艺术，都是跳舞、唱歌、画画，但其实艺术是多种多样的，爱好也是多种多样的。孩子擅于发现新奇的点，所以他们玩的东西，很多都是父母不知道的。很多家长对自己不懂的东西，都觉得是不务正业的东西，这种思维应该及时转变。
三、 心理测试很多孩子都是有爱好和闪光点的，但是家长们由于工作繁忙精力有限，或者缺乏相关的专业知识，因此比较难通过孩子的行为来洞察孩子具有什么潜能和智力优势，孩子某些行为本质上体现了什么。比如说孩子精力旺盛有运动天赋，可能适合学习舞蹈或者培养一种运动技能，但是由于精力旺盛在课堂上坐不住，往往被家长和老师当做多动行为问题或者多动症。这涉及到每一位考取教师资格证都会重点学习的多元智能理论，在这个理论的基础上又产生了多元智能测验。
因此给孩子进行专业的心理测试就显得十分重要。心理测试一是可以通过医院或者专业的心理咨询室进行，二是可以通过专业的心理测试平台，除了我上面所给的测验，之前我有进行过比较的面向孩子的心理测验，包括孩子的注意力诊断。
只要加以引导就可以发展得很好，但是理想可怕的是父母一经发现孩子的亮点后，就开始拔苗助长的干预和指导，理想后让孩子厌恶了这个东西。艺术是一个野蛮生长的东西，家长不要过多干预，让孩子按照自己的节奏来，才能成长得更好。
一、营造安静的学习环境给小孩子制造安静的环境：孩子在做题的时候，你在旁边大声说话或看电视，这会造成孩子一边想看电视，一边做其他的事情，所以要给孩子一个安静的学习环境。
二、不在孩子做事的时候打扰他孩子专注的时候不要去打扰他，让他单独完成自己的事情：如在拼积木时，等他先拼好，再去让他做其他的事情，孩子对感兴趣的事情肯花时间，就是无意中在培养专注力。
三、一次只做一件事让孩子一次只做一件事，人的注意力是有限的，一次做不同的事情，会消耗注意力，所以不宜一次给孩子一次进行多件事情。比如孩子做作业的时候，把电视关掉。
四、让孩子独立思考解决问题让宝宝独立思考，不要急于帮助他解决问题。父母不是一辈子都能在孩子旁边解决问题的，所以孩子遇到问题，让他自己说出解决方案，不管对与错，学会独立表达自己的观点。
五、多鼓励，减少唠叨和训斥孩子当孩子做事的时候，避免在一旁唠叨个不停和训斥他这做的不对那做的不对，要多鼓励，让他自己做喜欢的事情，更让他有成就感。不要总拿他和同年龄段的小孩比较，比多了，就把孩子的信心比下去了。家长应该如何挖掘孩子的潜能？
一、多玩、多体验有一部分家长送孩子上兴趣班，都是自己替孩子选择的课程，父母觉得绘画用处多、跳舞有气质，所以送孩子去学绘画或者跳舞。而实际上宝宝的兴趣是多方面的，家长不宜过早、过于武断地替他做决定。我们可以带他多尝试，让他选择自己喜欢的东西。
二、不要局限于传统很多家长说到艺术，都是跳舞、唱歌、画画，但其实艺术是多种多样的，爱好也是多种多样的。孩子擅于发现新奇的点，所以他们玩的东西，很多都是父母不知道的。很多家长对自己不懂的东西，都觉得是不务正业的东西，这种思维应该及时转变。
三、 心理测试很多孩子都是有爱好和闪光点的，但是家长们由于工作繁忙精力有限，或者缺乏相关的专业知识，因此比较难通过孩子的行为来洞察孩子具有什么潜能和智力优势，孩子某些行为本质上体现了什么。比如说孩子精力旺盛有运动天赋，可能适合学习舞蹈或者培养一种运动技能，但是由于精力旺盛在课堂上坐不住，往往被家长和老师当做多动行为问题或者多动症。这涉及到每一位考取教师资格证都会重点学习的多元智能理论，在这个理论的基础上又产生了多元智能测验。
因此给孩子进行专业的心理测试就显得十分重要。心理测试一是可以通过医院或者专业的心理咨询室进行，二是可以通过专业的心理测试平台，除了我上面所给的测验，之前我有进行过比较的面向孩子的心理测验，包括孩子的注意力诊断。
只要加以引导就可以发展得很好，但是理想可怕的是父母一经发现孩子的亮点后，就开始拔苗助长的干预和指导，理想后让孩子厌恶了这个东西。艺术是一个野蛮生长的东西，家长不要过多干预，让孩子按照自己的节奏来，才能成长得更好。如何培养孩子的注意力？
一、营造安静的学习环境给小孩子制造安静的环境：孩子在做题的时候，你在旁边大声说话或看电视，这会造成孩子一边想看电视，一边做其他的事情，所以要给孩子一个安静的学习环境。
二、不在孩子做事的时候打扰他孩子专注的时候不要去打扰他，让他单独完成自己的事情：如在拼积木时，等他先拼好，再去让他做其他的事情，孩子对感兴趣的事情肯花时间，就是无意中在培养专注力。
三、一次只做一件事让孩子一次只做一件事，人的注意力是有限的，一次做不同的事情，会消耗注意力，所以不宜一次给孩子一次进行多件事情。比如孩子做作业的时候，把电视关掉。
四、让孩子独立思考解决问题让宝宝独立思考，不要急于帮助他解决问题。父母不是一辈子都能在孩子旁边解决问题的，所以孩子遇到问题，让他自己说出解决方案，不管对与错，学会独立表达自己的观点。
五、多鼓励，减少唠叨和训斥孩子当孩子做事的时候，避免在一旁唠叨个不停和训斥他这做的不对那做的不对，要多鼓励，让他自己做喜欢的事情，更让他有成就感。不要总拿他和同年龄段的小孩比较，比多了，就把孩子的信心比下去了。
如何激发孩子潜能？
一、多玩、多体验有一部分家长送孩子上兴趣班，都是自己替孩子选择的课程，父母觉得绘画用处多、跳舞有气质，所以送孩子去学绘画或者跳舞。而实际上宝宝的兴趣是多方面的，家长不宜过早、过于武断地替他做决定。我们可以带他多尝试，让他选择自己喜欢的东西。
二、不要局限于传统很多家长说到艺术，都是跳舞、唱歌、画画，但其实艺术是多种多样的，爱好也是多种多样的。孩子擅于发现新奇的点，所以他们玩的东西，很多都是父母不知道的。很多家长对自己不懂的东西，都觉得是不务正业的东西，这种思维应该及时转变。
三、 心理测试很多孩子都是有爱好和闪光点的，但是家长们由于工作繁忙精力有限，或者缺乏相关的专业知识，因此比较难通过孩子的行为来洞察孩子具有什么潜能和智力优势，孩子某些行为本质上体现了什么。比如说孩子精力旺盛有运动天赋，可能适合学习舞蹈或者培养一种运动技能，但是由于精力旺盛在课堂上坐不住，往往被家长和老师当做多动行为问题或者多动症。这涉及到每一位考取教师资格证都会重点学习的多元智能理论，在这个理论的基础上又产生了多元智能测验。
因此给孩子进行专业的心理测试就显得十分重要。心理测试一是可以通过医院或者专业的心理咨询室进行，二是可以通过专业的心理测试平台，除了我上面所给的测验，之前我有进行过比较的面向孩子的心理测验，包括孩子的注意力诊断。
只要加以引导就可以发展得很好，但是理想可怕的是父母一经发现孩子的亮点后，就开始拔苗助长的干预和指导，理想后让孩子厌恶了这个东西。艺术是一个野蛮生长的东西，家长不要过多干预，让孩子按照自己的节奏来，才能成长得更好。
如何培养孩子的注意力？
一、营造安静的学习环境给小孩子制造安静的环境：孩子在做题的时候，你在旁边大声说话或看电视，这会造成孩子一边想看电视，一边做其他的事情，所以要给孩子一个安静的学习环境。
二、不在孩子做事的时候打扰他孩子专注的时候不要去打扰他，让他单独完成自己的事情：如在拼积木时，等他先拼好，再去让他做其他的事情，孩子对感兴趣的事情肯花时间，就是无意中在培养专注力。
三、一次只做一件事让孩子一次只做一件事，人的注意力是有限的，一次做不同的事情，会消耗注意力，所以不宜一次给孩子一次进行多件事情。比如孩子做作业的时候，把电视关掉。
四、让孩子独立思考解决问题让宝宝独立思考，不要急于帮助他解决问题。父母不是一辈子都能在孩子旁边解决问题的，所以孩子遇到问题，让他自己说出解决方案，不管对与错，学会独立表达自己的观点。
五、多鼓励，减少唠叨和训斥孩子当孩子做事的时候，避免在一旁唠叨个不停和训斥他这做的不对那做的不对，要多鼓励，让他自己做喜欢的事情，更让他有成就感。不要总拿他和同年龄段的小孩比较，比多了，就把孩子的信心比下去了。家长应该如何挖掘孩子的潜能？
一、多玩、多体验有一部分家长送孩子上兴趣班，都是自己替孩子选择的课程，父母觉得绘画用处多、跳舞有气质，所以送孩子去学绘画或者跳舞。而实际上宝宝的兴趣是多方面的，家长不宜过早、过于武断地替他做决定。我们可以带他多尝试，让他选择自己喜欢的东西。
二、不要局限于传统很多家长说到艺术，都是跳舞、唱歌、画画，但其实艺术是多种多样的，爱好也是多种多样的。孩子擅于发现新奇的点，所以他们玩的东西，很多都是父母不知道的。很多家长对自己不懂的东西，都觉得是不务正业的东西，这种思维应该及时转变。
三、 心理测试很多孩子都是有爱好和闪光点的，但是家长们由于工作繁忙精力有限，或者缺乏相关的专业知识，因此比较难通过孩子的行为来洞察孩子具有什么潜能和智力优势，孩子某些行为本质上体现了什么。比如说孩子精力旺盛有运动天赋，可能适合学习舞蹈或者培养一种运动技能，但是由于精力旺盛在课堂上坐不住，往往被家长和老师当做多动行为问题或者多动症。这涉及到每一位考取教师资格证都会重点学习的多元智能理论，在这个理论的基础上又产生了多元智能测验。
因此给孩子进行专业的心理测试就显得十分重要。心理测试一是可以通过医院或者专业的心理咨询室进行，二是可以通过专业的心理测试平台，除了我上面所给的测验，之前我有进行过比较的面向孩子的心理测验，包括孩子的注意力诊断。
只要加以引导就可以发展得很好，但是理想可怕的是父母一经发现孩子的亮点后，就开始拔苗助长的干预和指导，理想后让孩子厌恶了这个东西。艺术是一个野蛮生长的东西，家长不要过多干预，让孩子按照自己的节奏来，才能成长得更好。如何培养孩子的注意力？
一、营造安静的学习环境给小孩子制造安静的环境：孩子在做题的时候，你在旁边大声说话或看电视，这会造成孩子一边想看电视，一边做其他的事情，所以要给孩子一个安静的学习环境。
二、不在孩子做事的时候打扰他孩子专注的时候不要去打扰他，让他单独完成自己的事情：如在拼积木时，等他先拼好，再去让他做其他的事情，孩子对感兴趣的事情肯花时间，就是无意中在培养专注力。
三、一次只做一件事让孩子一次只做一件事，人的注意力是有限的，一次做不同的事情，会消耗注意力，所以不宜一次给孩子一次进行多件事情。比如孩子做作业的时候，把电视关掉。
四、让孩子独立思考解决问题让宝宝独立思考，不要急于帮助他解决问题。父母不是一辈子都能在孩子旁边解决问题的，所以孩子遇到问题，让他自己说出解决方案，不管对与错，学会独立表达自己的观点。
五、多鼓励，减少唠叨和训斥孩子当孩子做事的时候，避免在一旁唠叨个不停和训斥他这做的不对那做的不对，要多鼓励，让他自己做喜欢的事情，更让他有成就感。不要总拿他和同年龄段的小孩比较，比多了，就把孩子的信心比下去了。
