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语言发育迟缓为什么要做感统训练?
编辑:未知时间:2022-06-23 16:16:53
语言发育迟缓为什么要做感统训练?在生活中我们会见到一些孩子语言发育迟缓,说话结巴无法很好的表达自己的意思,医生会建议家长带孩子做感统训练,为什么孩子语言发育迟缓要做感统训练?

语言发育迟缓为什么要做感统训练

为什么会孩子会语言发育迟缓?家长们需要先排除由生理原因引起的语言发育迟缓,例如舌位畸形.兔唇.舌短等引起的语言障碍,排除后让我们先了解一下什么是语言体系。

我们这里所说的语言体系,不仅包括口头语言,即声音语言,还包括书面语言、表情语言、手势语言等无声语言。

听力、听力、阅读和写作的语言能力不是一种知识教学,也不是一种可以有效模仿的经验。它可能被认为是一种技能。但更重要的是,它是一种与身体和大脑协调的能力,即感觉整合,它需要时间和耐心来发展和成熟,但也需要努力工作和意愿来积累经验。此外,语言系统是由一系列单位组成的,单词和单词是这个单位的重要组成部分,单词和单词需要我们有效地整合才能正常发展。

例如,如果我们想吃苹果,我们必须首先知道苹果,苹果的理解需要我们使用视觉来区分它们的颜色和形状,并使用触摸来区分它们的质地,这需要我们的大脑有效地整合它们,通过数量的积累,我们可以打印在我的大脑中,为我使用。

前面提到的只是理想简单的,是语言体系中的一小部分,再往高层发展,就需要逻辑判断.推断.进一步发展组织能力,也就是有进一步的感知体系规划能力。

让我们进一步探讨感觉统合对与语言发育迟缓的影响:

发展情况大脑皮质语言区。
言语交流行为的前期发展。
发展外部认知能力。
 
前一种是大脑的生理示范图,后两种都属于心理学范畴,但是三者都与感觉统合密切相关。
 
从感觉统合的角度来看,语言发育迟缓的问题自然与大脑生理、大脑皮层损伤有关。甚至脑瘫也会导致语言学习困难。大脑前的网络中心发育不良,协调功能不足,也会影响发音。说话阅读写作和其他能力。此外,缺乏触觉刺激也会影响早期的语言交流,但大多数触觉防御儿童拒绝接触,减少与外界接触的机会,因此他们的模仿能力受到限制。他们通常喜欢哭泣。粘性有暴力倾向,容易引起母亲无意识的拒绝,导致亲子互动障碍,这也是语言发展是语言发展务之间的主要关系。
 
通过上述讨论,不难发现感统失调对语言发展有着深远的影响。它的主要缺点是前庭感知(视觉、听觉、触觉、嗅觉、本体等)的不协调,使大脑皮层的各个神经中枢无法与语言区域的神经交互,导致语言发育迟缓和障碍。要解决这个问题,我们必须首先从基础出发,也就是说,我们必须从神经功能交互出发,这就要求我们进行感觉整合训练,通过感统训练,打开各个神经关节区域的协调互动。从而使大脑皮层的功能更加协调和完善,从而提高语言的逻辑组织和推理能力,从而提高语言能力的发展!
 
感统失调不会随着年龄的增长而自然消失,需要给予必要的纠正。感统失调流行术语是:儿童大脑在发育过程中出现非常轻微的障碍,药理学无效,必须通过合理的训练来纠正。
 
一些父母认为只有感统失调的孩子才有必要进行感觉整合训练,但事实并非如此。根据大量的科学调查和研究,几乎所有的孩子都有感觉整合障碍,但表现程度不同。对于感觉整合障碍的儿童,在12岁之前进行专业培训将很容易纠正,一旦超过这个年龄,将很难改变,成为儿童生活的遗憾。训练后的儿童的身体平衡和协调能力。注意力。情绪。自我控制能力。学习能力。逻辑推理能力。饮食。睡眠和其他方面都有令人满意的改善和改善。

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