多动症是一种很容易被误解的疾病。孩子们好动不听话，他们经常被老师和家长认为患有多动症。好动是儿童探索自然和社会的表现。他们会对周围的事物感到新鲜、好奇和无法理解，会问各种各样的问题。这些儿童感统失调的表现与“多动”有本质的区别。所以，多动和好动有什么区别？今天多特儿童专注力就带家长来一探究竟。

1、行为目的性

 

好动儿童的行为有很强的原因性和目的性，他们通常会做出计划和安排；而多动症儿童的行为是冲动的，缺乏明确的目的。以推积木为例：顽皮好动的孩子为了吸引别人的注意力，可能会推倒其他孩子的积木；而多动症儿童的行为是没有意义的，只是为了把他们推倒。

 

2、自我控制能力

 

好动的孩子有自我控制的能力。在陌生的情况下，他们会停止自己的顽皮和活跃的行为，表现得规规矩矩。然而，多动症儿童的控制能力较差，无论何时何地都会做出一些出格的行为。

 

3、注意力与兴趣

 

好动的孩子比其他孩子更调皮，但通常只有当他们觉得事情太无聊时才会故意打扰和走动。他们会非常专注于自己感兴趣的事情，讨厌别人的干涉。而多动症儿童的行为比较冲动，又没有明显的兴趣爱好，做什么都会心不在焉，无法全身心投入。

 

4、药物观察

 

对于顽皮多动的儿童使用镇静剂可以产生催眠作用，而多动症儿童服用此类药物后不会安静，反而会更加兴奋和亢奋。

 

孩子是上天给父母理想珍贵的礼物，需要我们细心呵护。如果家长能在孩子幼年期给予适当的感统训练，就可以开发孩子的大脑，更快地传递信息，让他们更聪明、更健康。

 

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